Question

下面各量成什么比例，請(qǐng)寫(xiě)在

方框

中．
（1）小麗從家到學(xué)校，行駛的時(shí)間和速度

反比例

．
（2）王師傅去購(gòu)買“雪花牌”餃子粉，買的袋數(shù)和總價(jià)

正比例

．
（3）六（1）班同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，及格人數(shù)和不及格人數(shù)

不成比例

．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)面積是24平方米的三角形草地，設(shè)計(jì)的底和高

反比例

．
（5）用24米長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形雞舍，圍出的長(zhǎng)和寬

不成比例

．
（6）給病人打點(diǎn)滴（250毫升），每分鐘滴的滴數(shù)與滴的時(shí)間

反比例

．

Answer 1

分析：正比例的意義：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果它們的比值一定，我們就說(shuō)這兩種量成正比例關(guān)系，正比例關(guān)系式：k=

y

x

．
反比例的意義：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果它們的乘積一定，我們就說(shuō)這兩種量反正比例關(guān)系，反比例關(guān)系式：k=Xy．

解答：解：（1）從家到學(xué)校的路程一定，時(shí)間×速度=路程（一定），所以成反比例．
（2）購(gòu)買的餃子粉的單價(jià)一定，總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)（一定），所以成正比例．
（3）總?cè)藬?shù)一定，及格的人數(shù)+不及格的人數(shù)=總?cè)藬?shù)（一定）．不成比例．
（4）面積一定，底×高=48，所以成反比例．
（5）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定是24米，長(zhǎng)+寬=12，所以不成比例．
（6）點(diǎn)滴的量一定250毫升，每分鐘的滴數(shù)×滴的時(shí)間=250．所以成反比例．
故答案為：反比例，正比例，不成比例，反比例，不成比例，反比例．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)正反比例的意義，判定兩個(gè)量之間的關(guān)系．