如圖所示的圖象表示斑馬和長頸鹿的奔跑情況，下面的說法不符合這個圖象的是（　　）
A．斑馬奔跑的路程與奔跑的時間成比例
B．長頸鹿25分鐘跑了20千米
C．長頸鹿比斑馬跑得快
D．斑馬跑12千米用了10分鐘

A、因為12÷10=1.2千米，24÷20=1.2千米，…，即斑馬奔跑的路程÷奔跑的時間=斑馬速度（一定），所以奔跑的路程與奔跑的時間成正比例；
B、由圖象可知：長頸鹿25分鐘跑了20千米；
C、由圖象可知：斑馬比長頸鹿跑的快，所以C選項長頸鹿比斑馬跑得快，說法錯誤；
D、由圖象可知：斑馬跑12千米用了10分鐘；
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下面是1949～2005年中國人口和世界人口情況統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的填空．（百分號前面保留一位小數(shù)）

（1）1949年中國人口占世界人口總數(shù)的______%；2005年中國人口占世界人口總數(shù)的______%．
（2）1965～1985年，中國人口增長了______%，世界人口增長了______%．
（3）1975一1985的10年間，世界人口增長了8億人；（______～______）年的10年間，中國人口增長的最多，增長了______億人．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題．
北京市近兩年1-5月份空氣質(zhì)量
二級和好于二級天數(shù)情況統(tǒng)計圖

（1）______年______月空氣質(zhì)量二級和好于二級的天數(shù)最多．
（2）在這兩年的前五個月中，______月份空氣質(zhì)量二級和好于二級天數(shù)相差最多．
（3）______年前5個月空氣質(zhì)量情況更好一些．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下面是小紅和小麗兩人1800米賽跑的行程圖，看圖回答以下問題．
（1）小麗跑步的時間和路程成______比例．
（2）小麗跑完全程用了______分鐘．
（3）小紅到達終點后，小麗再跑______分鐘才能到達終點
（4）小麗每分鐘跑多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在2001～2003這三年中，江蘇省的應(yīng)屆高中畢業(yè)生要升入清華大學的理科高考錄取分數(shù)線分別是666分、640分、641分，要升入蘇州大學的理科高考錄取分數(shù)線分別是534分、545分、522分．根據(jù)以上數(shù)據(jù)先把折線統(tǒng)計圖填寫完整，再完成下面的問題．

看圖回答下面問題：
（1）2002年全國高考理科總分是750分．那么，能被蘇州大學錄取的成績要占總分的______%，而能被清華大學錄取的成績要占總分的______%．（除不盡的百分號前保留一位小數(shù)）
（2）清華大學的理科錄取分數(shù)線與蘇州大學相比，平均每年大約要相差______分．因此如果今年蘇州大學理科錄取分數(shù)線是535分，請你估計一下清華大學今年的理科錄取分數(shù)線大約是______分．（取整十數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某超市銷售兩種飲料的情況的統(tǒng)計圖．

（1）看圖填寫下面的統(tǒng)計表．
月份
數(shù)量/件
品名		345678
甲種110
乙種120
（2）兩種飲料的銷售情況出現(xiàn)什么趨勢？
（3）如果你是銷售部經(jīng)理，從上面的統(tǒng)計圖你能獲得哪些信息？這些信息對你有什么幫助？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小剛和小強賽跑情況如下圖

（1）______先到達終點．
（2）請用“快”、“慢”來描述他們的比賽情況：小剛是______后______
（3）開賽初______領(lǐng)先，開賽______分后______領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠約是______米．
（4）兩人的平均速度分別是每分多少米？（保留整數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某班參加興趣小組的情況如3，根據(jù)統(tǒng)計3解答．
（r）這u班共有多xm參加興趣小組？
（f）參加舞蹈組、英語組的各有多xm？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某市2010年1-4月的招商引資情況如下：1月分計劃招商1000萬元，實際招商2000萬元；2月分計劃招商2000萬元，實際招商3000萬元；3月分計劃招商3000萬元，實際招商6000萬元；4月分計劃招商5000萬元，實際招商9000萬元；請根據(jù)以下數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖．
某市2010年1-4招商引資情況統(tǒng)計統(tǒng)計圖

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