Question

12．像如圖那樣用火柴棍擺三角形，第4個(gè)圖形要用9根火柴棍，第6個(gè)圖形要用13根火柴棍．

Answer 1

分析 觀察圖形可得：第1個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3；第2個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×1；第3個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×2；據(jù)此可推：第4個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×3；第6個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×5；據(jù)此解答即可．

解答 解：第1個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3根；
第2個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×1=5（根）；
第3個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×2=7（根）；
據(jù)此可推：
第4個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×3=9（根）；
第6個(gè)圖形火柴根數(shù)為：3+2×5=13（根）；
故答案為：9；13．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力．對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．