新城小學為“地震災(zāi)區(qū)捐書”,五年級捐了350本,正好比六年級多捐
2
5
,六年級捐書多少本?
考點:分數(shù)除法應(yīng)用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析:五年級捐了350本,正好比六年級多捐
2
5
,即五年級捐的本數(shù)是六年級的1+
2
5
,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用五年級捐的本數(shù)除以其占六年級捐的本數(shù)的分率,即得六年級捐了多少本.
解答: 解:350÷(1+
2
5

=350÷
7
5

=250(本)
答:六年級捐了250本.
點評:首先根據(jù)分數(shù)加法的意義求出五年級捐的本數(shù)占六年級的分率是完成本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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一個西瓜重約10
 
,一個蘋果重約300
 

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彩旗隊的40名同學站成一排,每人占取0.4米,每兩人之間相距0.5米,這排隊伍共長
 
米.

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天王星距離地球有二十八億七千零九十九萬千米.橫線上的數(shù)寫作
 

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紅領(lǐng)巾氣象站每兩小時要測量一次氣溫,為了形象地表示出一天中氣溫的升降變化情況,應(yīng)當繪制(  )統(tǒng)計圖最合適.
A、扇形統(tǒng)計圖B、條形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖

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把3千克糖果分成相等的5份,每份是(  )
A、1千克的
1
5
B、
3
5
C、3千克的
1
5
D、3千克的
3
5

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一片森林大約25
 
.(填面積單位)

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如圖,直角梯形ADCB中,三角形BEC、四邊形CEAF和三角形CFD的面積一樣大.已知BC=16、AD=20、AB=12,求三角形AEF的面積.

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把一根木棒分成兩段,第一段占全長的
2
5
,第二段長
2
5
m,兩段相比(  )
A、第一段長B、第二段長
C、兩段一樣長D、無法比較

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