分析 (1)兩個盤子中的蘋果總數(shù)不變,先計算出總數(shù),再除以2,即可得出兩邊應該有的數(shù)量,從而得解;
(2)如果兩個盤子中的蘋果總數(shù)變化,可以在右盤中放進 1個蘋果,同時把左邊盤子中的蘋果減少 1個,這樣兩個盤子中的蘋果個數(shù)就同樣多了.
解答 解:(1)因為(4+2)÷2=3(個)
2+1=3(個)
所以兩個盤子中的蘋果總數(shù)不變,可以把 左邊盤子中的1個蘋果放在右邊盤子中.
(2)因為4-1=3(個)
2+1=3(個)
所以如果兩個盤子中的蘋果總數(shù)變化,可以在右盤中放進 1個蘋果,同時把左邊盤子中的蘋果減少 1個,這樣兩個盤子中的蘋果個數(shù)就同樣多了.
故答案為:左、1、右;1、1.
點評 解答此題的關鍵是弄清楚:蘋果數(shù)量是否在變化,同時要注意平均數(shù)的計算方法.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
月租費 | 區(qū)內(nèi) | 區(qū)間 | 長途 |
20元 | 前3分鐘共收0.2元,后每分鐘加收0.1元 | 每分鐘0.5元 | 同固定電話資費 |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$×$\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$×6 | D. | $\frac{3}{4}$×$\frac{5}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com