小麗和小明各有若干元錢，其中小明的錢數(shù)是小麗的
4
5
，若小明給小麗四元，則小麗比小明多十元．求小麗，小明原來各有多少錢？
考點：分數(shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把小麗原來的錢數(shù)看成單位“1”，小明的錢數(shù)是小麗的
4
5
，說明小麗的錢比小明的錢多，小明給小麗4元，則小麗比小明10十元，那么小明原來比小麗少（10-4×2）元，它就是小麗錢數(shù)的（1-
4
5
），由此用除法求出小麗的錢數(shù)，進而求出小明的錢數(shù)．
解答： 解：（10-4×2）÷（1-
4
5
）
=2÷
1
5

=10（元）
10×
4
5
=8（元）
答：小麗原來有10元錢，小明原來有8元．
點評：解決本題關(guān)鍵是理解兩人原來的錢數(shù)差是10-4×2元，從而找出數(shù)量與分率對應(yīng)的關(guān)系，然后根據(jù)分數(shù)除法的意義求解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明吃了一個蛋糕的
1
3
，小濤吃了剩下的
1
3
，他倆吃的一樣多．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先找出錯在哪里，再改正．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同圓或等圓中，圓的周長是直徑的
 
倍，直徑是半徑的
 
倍．周長計算公式用字母表示
 
或
 
，圓的面積計算公式用字母表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一杯糖水中，倒入一勺水，含糖率就變成25%；如果再倒入一勺水，含糖率降低到20%，如果繼續(xù)向杯中再倒入3勺這樣的水，含糖率將會降到
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條公路由甲、乙兩人合作修筑．若是晴天，單獨完成，甲隊要12天，乙隊要15天，可是從開工到結(jié)束一直下雨，因此甲隊每天少修10米，乙隊每天少修12米，結(jié)果用了10天才完成任務(wù)．問：這條公路長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)條件，把數(shù)量關(guān)系式補充完整．
（1）八月份的用電量比七月份節(jié)約
2
9
．
 
的用電量×（1
 
2
9
）=
 
的用電量．
（2）實際比計劃超產(chǎn)
1
6
．
 
的產(chǎn)量×（1
 
1
6
）=
 
的產(chǎn)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家在電影院左側(cè)620米處，小紅家在電影院右側(cè)280米處．
（1）小明家距離小紅家有多遠？
（2）小明家到電影院比小紅家到電影院遠多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個時鐘分針長12cm，經(jīng)過45分鐘后，分針針尖所走的路程是
 
cm，分針掃過的面積是
 
cm2．

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