有兩個(gè)長(zhǎng)4厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形.
①把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少?
②把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?

解:(1)(2+2)×4=16(厘米),
答:這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米.

(2)(4+4+2)×2,
=10×2,
=20(厘米),
答:拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米.
分析:(1)拼成正方形,則邊長(zhǎng)是2+2=4厘米,再利用正方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答;
(2)拼成長(zhǎng)方形,則長(zhǎng)是4+4=8厘米,寬是2厘米,再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答.
點(diǎn)評(píng):抓住長(zhǎng)方形的拼組方法分別得出拼組后的圖形的邊長(zhǎng)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?金壇市)有一張長(zhǎng)4厘米,寬2厘米的硬紙板,小葉要在這張硬紙板上剪下兩個(gè)最大的等圓.請(qǐng)你先畫(huà)出示意圖,再求剩余硬紙板的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)長(zhǎng)4厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形.
①把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少?
②把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有兩個(gè)同樣大的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)4厘米,寬2厘米.
(1)把它們拼成一個(gè)正方形,計(jì)算這個(gè)正方形的周長(zhǎng).
(2)把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?定遠(yuǎn)縣)列式計(jì)算
(1)某車(chē)間原計(jì)劃每天加工350個(gè)零件,40天完成任務(wù).實(shí)際每天多加工150個(gè)零件,多少天完成了任務(wù)?
(2)計(jì)劃修一條60千米的公路,已經(jīng)修的米數(shù)是剩下的
1
3
,還剩下多少千米沒(méi)有修?
(3)建筑工地有一堆圓錐形的沙子,測(cè)得沙堆底面周長(zhǎng)是12.56米,高是0.6米,求這堆沙子的體積?
(4)在一張長(zhǎng)4厘米,寬2.5厘米長(zhǎng)方形紙上,你能剪出多少個(gè)直徑是1厘米的圓?(先畫(huà)圖再解答)
(5)在比例尺 的地圖上,量得甲、乙兩城之間的距離是12厘米.一輛汽車(chē)上午10:00從甲城出發(fā)開(kāi)往乙城,每小時(shí)行80千米.這輛汽車(chē)在什么時(shí)刻到達(dá)乙城?
(6)上海市出租汽車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖?
里   程   收  費(fèi)
3千米以下(含3千米) 12元
   3千米以上,每增加1千米(不滿1千米也算1千米) 2元
①小明和奶奶乘租汽車(chē)去看世博會(huì),一共行駛了10千米,應(yīng)付費(fèi)多少元?
②小明的爸爸從家乘出租汽車(chē)去東方明珠游玩,下車(chē)一共付了36元錢(qián),小明的家到東方明珠的距離最多是多少千米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案