珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點四三米,橫線上這個數(shù)寫作
 
米;2004年全國在校小學生共有11246.23萬人,橫線上這個數(shù)讀作
 
萬人.
考點:整數(shù)的讀法和寫法,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題:數(shù)的認識
分析:寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點點在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字;讀小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀(整數(shù)部分是0的讀“零”),小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字.
解答: 解:八千八百四十四點四三寫作:8844.43;
11246.23讀作:一萬一千二百四十六點二三.
故答案為:8844.43,一萬一千二百四十六點二三.
點評:此題是考查小數(shù)的讀、寫,屬于基礎知識,要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某年的9月份有4個星期一,5個星期二,這一年的10月1日是星期
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓柱底面半徑是2dm,高是4.5dm,它的表面積是
 
平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

314%、0、3
1
7
、-3.14、π按從大到小的順序排列起來是:
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

50×6的積的末尾共有一個0
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓錐的高和底面半徑分別增加
1
4
,則體積增加
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

15
18
的分母減少6,要使分數(shù)的大小不變,分子應該是
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

240×50積的末尾有( 。﹤零.
A、1B、2C、3D、一個也沒有

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
743+247=
1-0.125=1÷(1
3
5
-0.5)=
1.6÷
2
5
=
0.75×8=0.5÷0.9+
4
9
=

查看答案和解析>>

同步練習冊答案