兩個(gè)三角形一定可以拼出一個(gè)正方形______．
根據(jù)題干分析可得：兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形，原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用3個(gè)完全一樣的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40厘米，其中一個(gè)正方形的面積是______平方厘米．

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一個(gè)平行四邊形少了一塊，如圖，你認(rèn)為下面哪個(gè)圖形補(bǔ)上去就可以使這個(gè)圖形完整了？

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下面的圖形是由哪些基本圖形（長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形或梯形）組成的？請(qǐng)你畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

哪兩種物體經(jīng)過組合可得到長(zhǎng)方體、正方體、圓錐？請(qǐng)連線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有五個(gè)相同的圓，排列如圖所示，其中O點(diǎn)是左下方這個(gè)圓的圓心．過O點(diǎn)作一條直線，把五個(gè)圓的面積一分為二？

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把一個(gè)圓形紙片沿半徑剪成若干等份，拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)9.42分米，寬是______分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把下面各個(gè)圖形分割成已學(xué)過的圖形．

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