在0、1、2、3、數(shù)學(xué)公式、0.5、4、8、17、2.6、數(shù)學(xué)公式的數(shù)中;
自然有________;
整數(shù)有________;
奇數(shù)有________;
偶數(shù)有________;
質(zhì)數(shù)有________;
合數(shù)有________;
小數(shù)有________;
分?jǐn)?shù)有________

1、2、3、4、8、17    0、1、2、3、4、8、17    1、3、17    0、2、4、8    2、3、17    4、8    0.5、2.6    
分析:根據(jù)題意,可先確定自然數(shù)、整數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的定義,再進(jìn)行分類(lèi).
解答:自然數(shù)是用1,2,3,4,…所表示的數(shù),有1、2、3、4、8、17;
整數(shù)是用0,1,2,3,4,…所表示的數(shù),有0、1、2、3、4、8、17;
奇數(shù)是不能被2整除的數(shù),有1、3、17;
偶數(shù)是能被2整除的數(shù),有0、2、4、8;
質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù),有2、3、17;
合數(shù)是除了1和它本身還有其它因數(shù)的自然數(shù),有4、8;
小數(shù)是有整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成的數(shù),有0.5、2.6;
分?jǐn)?shù)是把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),有、
故答案為:1、2、3、4、8、17;0、1、2、3、4、8、17;1、3、17;0、2、4、8;2、3、17;4、8;0.5、2.6;
、
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是自然數(shù)、整數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0、1、2、3、
1
2
、0.5、4、8、17、2.6、
3
7
的數(shù)中;
自然有
1、2、3、4、8、17
1、2、3、4、8、17
;
整數(shù)有
0、1、2、3、4、8、17
0、1、2、3、4、8、17
;
奇數(shù)有
1、3、17
1、3、17

偶數(shù)有
0、2、4、8
0、2、4、8

質(zhì)數(shù)有
2、3、17
2、3、17
;
合數(shù)有
4、8
4、8
;
小數(shù)有
0.5、2.6
0.5、2.6
;
分?jǐn)?shù)有
1
2
latex=“
1
2
“>12、
3
7
latex=“
3
7
“>37
1
2
latex=“
1
2
“>12、
3
7
latex=“
3
7
“>37

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這些數(shù)中,
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
是自然數(shù),
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
是奇數(shù),
2、4、6、8、10
2、4、6、8、10
是偶數(shù),
2、3、5、7
2、3、5、7
是質(zhì)數(shù),
4、6、8、9、10
4、6、8、9、10
是合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字中,
0、8
0、8
是軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?銀州區(qū))在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這10個(gè)數(shù)中,乘自己和除自己都與它本身相等的數(shù)字有( 。﹤(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這10個(gè)數(shù)字中質(zhì)數(shù)有a個(gè)、偶數(shù)有b個(gè)、奇數(shù)有c個(gè)、則a+b+c等于(  )
A、10B、14C、13D、12

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