把
7
5
、0.9、
5
8
、1.35從大到小排列：
 
．
考點：小數(shù)與分數(shù)的互化,小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認識
分析：在分數(shù)、小數(shù)比較大小時一般要把分數(shù)化成小數(shù)，再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行比較．據(jù)此解答．
解答： 解：
7
5
=1.4
5
8
=0.625
因為1.4＞1.35＞0.9＞0.625，
所以
7
5
＞1.35＞0.9＞
5
8
；
故答案為：
7
5
＞1.35＞0.9＞
5
8
．
點評：在分數(shù)、小數(shù)比較大小時，一般要把分數(shù)化成小數(shù)比較簡便．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小丁丁用5元錢買0.98元一支的鉛筆，最多可以買
 
 支，還余
 
 元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□24÷6，要使商是三位數(shù)，□里最小應(yīng)填
 
；要使商是兩位數(shù)，□里最大應(yīng)填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陳根思同學(xué)有一張長方形硬紙片，長m厘米，寬n厘米．他用這張硬紙片剪出一個最大正方形．正方形的面積是
 
，周長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個兩位小數(shù)四舍五入后約是1.5．這個小數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于如圖，下面說法正確的是（　�。�
A、實線和虛線的長度是一樣的
B、實線的長度比虛線長
C、因為沒有數(shù)據(jù)，所以不好比較
D、都不正確

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張長方形的紙，長20厘米，寬15厘米，要折出一個正方形，正方形的邊長最長是（　�。�
A、20厘米B、15厘米
C、40厘米D、30厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校運動會50米比賽中，小東跑了9.7秒，小剛跑了9.3秒，（　�。┡艿每欤�
A、小剛B、小東C、一樣

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個正方形分成完全相同的兩部分，有（　　）種不同的分法．
A、1種B、2種C、4種D、無數(shù)種

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