小明家離學(xué)校有2千米，小華家離學(xué)校有3千米，問他們兩家相距多少米？
（1）小明和小華家在學(xué)校同側(cè)：
3-2=1（千米）=1000（米）；
（2）小明和小華家在學(xué)校兩側(cè)：
3+2=5（千米）=5000（米）；
答：他們兩家相距1000米或5000米．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一瓶酒的酒精度是46%，喝去一半后，酒精度變成23%．…______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有42條小狗一起來到一條大河邊，都要到河對岸去，但河邊只有一條小船，這條小船每次只能載6條小狗（包括劃船的那條小狗）．他們至少要分幾批才能全部過河去呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

23根小棒最多可以擺______個獨(dú)立的四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

七座橋的故事
在一個城市中有七座橋和四個區(qū)域，人們長期來往于七座橋之間．有人提出這樣一個問題：能不能一次走遍所有的七座橋，而每座橋只準(zhǔn)經(jīng)過一次？問題提出后，很多人對此很感興趣，紛紛進(jìn)行試驗(yàn)，但在相當(dāng)長的時間里，始終未能解決．最后，人們只好把這個問題向一個數(shù)學(xué)家提出，請他幫助解決．
數(shù)學(xué)家接到了“七橋問題’’，連試了好幾種走法都不行．好家伙，這樣一種方法一種方法地試下去，要試到哪一天才能得出答案呢？他想：不能這樣呆笨地試下去，得想別的方法．
聰明的數(shù)學(xué)家終于想出一個巧妙的辦法．他用“1、2、3、4、5、6、7”表示七座橋，它們連接著A、B、C、D四個區(qū)域（如圖所示）．這樣一來，七座橋的問題，就轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)分支“圖論”中的一個一筆畫問題，即能不能一筆從頭到尾不重復(fù)地畫出這個圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖能一筆畫出來嗎？若能，請寫出畫的先后順序；若不能，請說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

池塘里的蓮花繁殖得特別快，每天增多1倍．到第15天的時候長了半個池塘，那么第幾天能長滿整個池塘呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是由15根火柴組成的圖形．請你移動2根火柴，使它變成5個同樣的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

仔細(xì)看圖，共有九根火柴棒，你能不能只移動一根火柴棒，使算式成立？

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同步練習(xí)冊答案