按要求操作.
(1)畫出圖(1)的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)把圖(2)繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)把圖(3)按3:1的比放大.

解:(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)畫出圖形(1)的另一半如圖所示;
(2)先把與點(diǎn)O相連的兩條邊逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,如圖所示:
(3)將圖(3)長方形按3:1的比放大,長原來是3格,放大后就是3×3=9格,寬原來是2格,放大后就是2×3=6格,如圖所示:

分析:(1)軸對稱圖形的定義是:一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,由此即可畫出圖形(1)的另一半,使它成為一個軸對稱圖形;
(2)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,先把與點(diǎn)O相連的兩條邊逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(3)根據(jù)圖形的放大與縮小的方法,將這個圖(3)長方形的長、寬各擴(kuò)大3倍即可畫出這個符合題意的圖形
點(diǎn)評:此題考查了軸對稱圖形的性質(zhì)、圖形的旋轉(zhuǎn)以及圖形的放大與縮小的方法的綜合應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?射洪縣)在圖中按要求操作.
(1)畫出指定底邊上的高.
(2)以C為圓心,BC為半徑畫一個圓.
(3)測量并計算:平行四邊形ABCD的面積是
3.52
3.52
厘米2.(測量精確到0.1cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旅順口區(qū))在圖中按要求操作.
(1)畫出圖1中指定底的高,測量高
1.7
1.7
cm(精確到0.1cm);測量∠A=
70°
70°

(2)如圖2,在正方形中畫一個最大的圓,用字母“O”標(biāo)注圓心.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?旅順口區(qū))在如圖中按要求操作.
(1)畫出梯形的高,測量高
2.1
2.1
cm(精確到0.1cm);
(2)畫一條線段,把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形;
(3)測量∠A=
115°
115°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)按要求操作.
(1)畫出圖(1)的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)把圖(2)繞O點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)把圖(3)按3:1的比放大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在圖中按要求操作.
(1)畫出圖1中指定底的高,測量高_(dá)_______cm(精確到0.1cm);測量∠A=________.
(2)如圖2,在正方形中畫一個最大的圓,用字母“O”標(biāo)注圓心.

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