6．下圖中能圍成正方體的是（　�。┨枅D形．
A．B．C．D．

分析 根據(jù)正方體展開圖的11種特征，選項(xiàng)C屬于正方體展開圖的“1-4-1”型，能圍成正方體；選項(xiàng)A、B、D都不是正方體展開圖，不能圍成正方體．

解答 解：根據(jù)正方體展開圖的特征，選項(xiàng)C屬于正方體展開圖的“1-4-1”型，選項(xiàng)D屬于“3-3”型，都能圍成正方體；選項(xiàng)A、B、不屬于正方體展開圖，都不能圍成正方體．
故選：C，D．

點(diǎn)評 正方體展開圖有11種特征，分四種類型，即：第一種：“1-4-1”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個，第二行放4個，第三行放1個；第二種：“2-2-2”結(jié)構(gòu)，即每一行放2個正方形，此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖；第三種：“3-3”結(jié)構(gòu)，即每一行放3個正方形，只有一種展開圖；第四種：“1-3-2”結(jié)構(gòu)，即第一行放1個正方形，第二行放3個正方形，第三行放2個正方形．

練習(xí)冊系列答案
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14．1.5時(shí)=90分；
5.73千米=5 千米730 米；
4.86立方米=4立方米860立方分米．

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18．怎樣算簡便就怎樣算
$\frac{7}{10}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{10}$÷6；         $\frac{9}{32}$÷$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{16}$÷$\frac{1}{4}$；         24×$\frac{5}{7}$×$\frac{7}{12}$；
（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×24；       $\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{5}{12}$；          （1-$\frac{3}{28}$×4）÷$\frac{24}{35}$．

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15．下面是我們學(xué)校三年級植樹情況統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題：
（1）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹．
（2）三年級1班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到9棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了4棵．
（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù)共28棵．（4）4個班平均植樹7棵．
班別1班2班3班4班
樹數(shù)量9478

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16．一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓柱的體積比圓錐的體積大72平方分米，圓柱的體積是多少？圓錐的體積是多少？

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