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13．五年級有學生186人，六年級比五年級多a人．186+a人表示六年級人數．

分析 五年級有學生186人，六年級比五年級多a人，六年級人數就是五年級人數（186人）加上比五年級多的人數（a人），即（186+a）人．

解答 解：五年級有學生186人，六年級比五年級多a人．186+a人表示六年級人數．
故答案為：六年級人數．

點評 此題是使學生理解怎樣根據量與量之間的關系，用含有字母的式子來表示數量，理解式子的含義；培養(yǎng)學生的抽象思維能力和概括能力；體會用字母表示數的優(yōu)越性．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．圖中陰影部分面積是整個圖形的二分之一．√（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．聰聰用棱長1cm的小正方體積木擺成如圖，它的體積是4cm3，從正面和后面看到的圖形面積之和是6平方厘米，至少再4個同樣的積木，可以擺出一個正方體．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．一些圖形按△□☆☆△□☆☆△…排列，第28個圖形是☆，第81個圖形是△．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

8．下面各角中，（　�。┒鹊慕悄苡靡桓比浅弋嫵鰜恚�
A．5B．15C．20

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．□65÷57要使商是兩位數，□最小填6，要使商是一位數，□最大填5．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．①350÷25=（350×4）÷（25×4）
②840÷50=16…40

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．14.1÷11的商用循環(huán)小數表示是1.2$\stackrel{•}{8}$$\stackrel{•}{1}$，得數保留三位小數約是1.282．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．如圖中，④是線段，②⑥是射線，①⑤是直線．

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