如果把直角三角形的一條直角邊看作高，那么另一條直角邊就是
 
．
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：依據(jù)三角形的高的定義，即從三角形的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕�，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的高，三角形有三個(gè)頂點(diǎn)，三條邊，所以三角形有三條高；直角三角形的兩條直角邊互相垂直，則一條直角邊作底，另一條直角邊就是這個(gè)三角形的高，據(jù)此解答即可．
解答： 解：直角三角形的一條直角邊為高，則另一條直角邊為底；
故答案為：底．
點(diǎn)評：主要考查了三角形的高和對直角三角形的性質(zhì)及特點(diǎn)的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中一個(gè)零也不讀的數(shù)是（　　）
A、800800
B、8080000
C、8008000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算850+260×5÷13時(shí)，應(yīng)先算
 
法，再算
 
法，最后算
 
法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1×a簡寫成1a
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊(duì)修一條3千米長的公路，5天修完，平均每天修了這條公路的
1
5
…
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
36×30=
96÷4=
1000-667=
25×3×4=190+12+38=（20+8）×5=
37×28+37×2=986×52（估算）≈603×42（估算）≈
996×51（估算）≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅家投保了“家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，保險(xiǎn)金額為150000元，保險(xiǎn)期限三年，按年保險(xiǎn)費(fèi)率0.5%計(jì)算，共要繳納保險(xiǎn)費(fèi)多少元？算式是（　　）
A、150000×0.5%×3
B、150000×0.5%×3+150000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12棵桃樹，每兩棵桃樹之間栽一棵梨樹，一共栽了12棵梨樹．
 
（判斷對錯(cuò)）

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