13．下面橫線上最大能填幾？
40×2＜98；       60×8＜485；     490÷6＞80．

分析 根據(jù)乘法口訣及數(shù)的大小比較的方法，依次進行填寫即可．

解答 解：40×2＜98；       60×8＜485；     490÷6＞80；
故答案為：2，8，6．

點評 明確乘法口訣及數(shù)的大小比較的方法，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．長為2厘米、2厘米、6厘米的字條可圍成一個等腰三角形．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．至少需要4個小正方形才能拼成一個大正方形． 把四個邊長2厘米的小正方形拼成一個大正方形，那么大正方形的周長是16厘米．面積是16平方厘米．

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1．商店賣玩具熊賺了36元，賣出了多少個玩具熊？

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8．如圖的周長是120米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．豎式計算．
702÷6=936÷9=804÷5=
2040÷6=78×34=65×59=

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5．操作題．
年級/數(shù)量（人）/項目人數(shù)視力不合格人數(shù)
四年級12523
五年級12528
六年級12032
（1）橫欄表示項目，縱欄表示年級．
（2）觀察視力不合格人數(shù)一欄，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（3）根據(jù)統(tǒng)計的結果，你想對同學們說些什么？

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2．比較大�。�
0.99＜1.10
75.65＞75.07
0.78公頃＞900平方米
4千米500米=4.5千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．三年級捐書128本，三年級捐的是二年級的2倍，二年級捐書多少本？兩個年級共捐書多少本？

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