【題目】在乘法算式中，積一定比因數(shù)大． ．（判斷對錯）

【答案】×．

【解析】

試題分析：通過平常的計算我們可以總結(jié)規(guī)律：兩個數(shù)的積與其中一個因數(shù)比較，（兩個因數(shù)都不為0），要看另一個因數(shù)；如果另一個因數(shù)大于1，則積大于這個因數(shù)；如果另一個因數(shù)小于1，則積小于這個因數(shù)；如果另一個因數(shù)等于1，則積等于這個因數(shù)；由此規(guī)律解決問題．

解答：解：舉例：12×0.1=1.2；

12×1=12；

12×1.2=14.4；

由此得到結(jié)論：兩個因數(shù)相乘，積不一定比因數(shù)大．

故答案為：×．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是寧寧一周中每天數(shù)學(xué)題的練習(xí)統(tǒng)計，你能幫他完成下面的統(tǒng)計圖嗎？

星期

個數(shù)

日

5個

一

9個

二

9個

三

8個

四

7個

五

6個

六

5個

算一算，寧寧平均每天做多少道數(shù)學(xué)題？從圖中你還知道些什么？（至少寫出一個）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】六年級四個班同學(xué)植樹情況如下表：

班級

六（1）班

六（2）班

六（3）班

六（4）班

植樹棵數(shù)

25棵

20棵

30棵

25棵

（1）哪個班植樹的棵數(shù)最多？

（2）平均每個班植多少棵樹？

（3）請在統(tǒng)計圖中畫出各班的植樹情況．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果班主任老師請你統(tǒng)計期末測試中優(yōu)秀、良好、合格、待合格的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比，你認(rèn)為選擇( )更合適。

A.扇形統(tǒng)計圖 B．單式條形統(tǒng)計圖

C.復(fù)式條形統(tǒng)計圖 D．折線統(tǒng)計圖

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】打字員小芳每分鐘大約打75個字，她打一篇文稿剛好用了40分鐘，這篇文稿大約有多少字？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個數(shù)除以0.01，就是把這個數(shù)擴(kuò)大了100倍． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】15時半整，鐘面上時針與分針?biāo)傻妮^小角是（ ）

A．直角 B．鈍角 C．銳角 D．平角

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】想一想。

42＋5＝

想：先算( )加( )再算( )加( )。

42＋50＝

想：先算( )加( )再算( )加( )。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察一組等式：如果2×4=32-l，3×5=42-1,4×6=52-1．……那么2010×2012=( )2-1。請你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，用只含有一個字母的式子表示出來：( )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案