分析 (1)根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時加上2.6,再方程兩邊同時除以5來解;
(2)根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時除以8,變?yōu)?-x=5,方程兩邊同時加上x,得5+x=8,兩邊同減去5即可;
(3)先化簡方程為17x=51,根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同除以17即可;
(4)根據(jù)等式的基本性質(zhì),方程的兩邊同時加上3.4x,得31+3.4x=48,兩邊同時減去31再除以34即可.
解答 解:(1)5x-2.6=4.9
5x-2.6+2.6=4.9+2.6
5x=7.5
5x÷5=7.5÷5
x=1.5
(2)5(8-x)=25
5(8-x)÷5=25÷5
8-x=5
8-x+x=5+x
5+x=8
5+x-5=8-5
x=3
(3)42x-25x=51
17x=51
17x÷17=51÷17
x=3
(4)48-3.4x=31
48-3.4x+3.4x=31+3.4x
31+3.4x=48
31+3.4x-31=48-31
3.4x=17
3.4x÷34=17÷3.4
x=5
點評 在解方程時應(yīng)根據(jù)等式的性質(zhì),即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以某一個數(shù)(0除外),等式的兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.
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班級 | 一班 | 二班 | 三班 |
全班人數(shù) | 50 | 49 | 45 |
近視人數(shù) | 8 | 7 | 8 |
A. | 一班 | B. | 二班 | C. | 三班 |
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A. | a | B. | b | C. | a b | D. | 9 |
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