12．“角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大”，這句話是錯(cuò)誤的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 角的大小只與角的兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，而與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)．

解答 解：因?yàn)榻堑拇笮≈慌c角的兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，而與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，
所以原題說(shuō)法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明白，角的大小只與角的兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算
$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{23}{24}$；$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{13}$=$\frac{73}{117}$；$\frac{5}{16}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{17}{16}$；
$\frac{5}{13}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{39}$；$\frac{9}{20}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{5}$；$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{12}$=$\frac{13}{36}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)成正比例．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

20．在下面方格紙上作圖．
①畫出這個(gè)三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形，并在原A點(diǎn)用“數(shù)對(duì)”表示它的位置．
②以直線MN為對(duì)稱軸，畫出三角形ABC的軸對(duì)稱圖形，得到三角形A′B′C′，再畫出三角形A′B′C′向左平移2格后的圖形．
③按2：1的比例畫出平行四邊形放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求畫圖形．
（1）把三角形ABC按1：2的比縮小畫在右邊．    
（2）把三角形ABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
（3）在C點(diǎn)南偏東45°方向畫一個(gè)直徑4厘米的圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等，它們可能（　�。�
A．等底不等高或等高不等底B．等底、等高
C．不等底、不等高   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的30%比它的$\frac{1}{2}$少10，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）3除以1.5的商，加上2個(gè)$\frac{1}{6}$，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．計(jì)算下面各題
1+0.45÷0.9-0.75                           
（$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{7}{5}$+$\frac{1}{10}$
$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]
[1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]÷$\frac{3}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲乙各走一段路，甲乙所用的時(shí)間比是4：5，速度比是5：3，則甲乙的路程比是（　�。�
A．25：12B．3：4C．4：3D．無(wú)所謂

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同步練習(xí)冊(cè)答案