同學(xué)們在跳舞,每兩人一組,可以有多少種分法?用線連一連.
考點:握手問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:每個小朋友都可能和另外的三個小朋友中的一個一組,也就是有4×3種可能,這樣就重復(fù)計算了一次,再除以2就是全部的可能,由此進行連線求解.
解答: 解答:解:(1)4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=6(種);
連線如下:

答:可以有6種分法.
點評:本題考查了握手問題的實際應(yīng)用,要注意去掉重復(fù)計算的情況,如果班比較少可以用枚舉法解答,如果班比較多可以用公式:比賽場數(shù)=n(n-1)÷2解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算.(前兩題列豎式計算,后一題用梯等式計算)
2.34×0.6=
19.76÷5.2=
32.34÷2.l×0.45.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李陽的體重是36千克,              ,張佳體重是多少千克?如果列式為36÷(1-
1
5
),那么下面正確的條件是( 。
A、是張佳的
1
5
B、比張佳重
1
5
C、比張佳輕
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一本新華字典約有( 。╉摚
A、28B、600C、9874

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在□內(nèi)填上合適的數(shù).
136-□=49
□×52=1300
□÷81=0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”
2
17
 
2
7

1
 
99
100

6
20
 
3
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅家在學(xué)校的東偏南30度方向,學(xué)校就在小紅家的南偏東30度方向.
 
  (判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽買回一個西瓜,平均分成8塊,媽媽吃了2塊,小華吃了3塊,一共吃了這個西瓜的幾分之幾?還剩幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

打字員打一份稿件,第一天打了這份稿件的
2
6
,第二天比第一天多打這份稿件的
1
6
,兩天共打這份稿件的幾分之幾?還剩這份稿件的幾分之幾?

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