第一根繩子用去它的
15
，第二根用去它的20%，兩根繩子余下的一樣長．
 
．（判斷對錯）
分析：
1
5
和20%都是把繩子的原長看作單位“1”，且
1
5
=20%，但由于兩根繩子的長短關(guān)系無法固定，無法比較剩余的繩長，由此判定即可．
解答：解：第一根繩子用去它的
1
5
，第二根用去它的20%，兩根繩子余下的一樣長；是錯誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評：解決此題的關(guān)鍵，要搞清原題是否給出兩根繩子長度之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?羅江縣模擬）只列綜合算式，不計算．
（1）在一個周長為600米的池塘周圍植樹，每隔10米栽一棵楊樹，在相鄰兩棵楊樹之間每隔2米栽1棵柳樹．楊樹和柳樹各栽了多少棵？
列式：
楊樹：600÷10，柳樹：600÷10×（10÷2-1）
楊樹：600÷10，柳樹：600÷10×（10÷2-1）

（2）一條船在靜水中的速度是每小時20千米，水流速度是每小時5千米，如果這條船從甲港順?biāo)叫杏昧?2小時，那么這條船從乙港返回甲港要需要多少時間？
列式：
（20+5）×12÷（25-5）
（20+5）×12÷（25-5）

（3）一根繩子，第一次剪去它的一半少3米，第二次再剪去剩下的一半多5米，最后還剩8米，這根繩子長多少米？
列式：
[（5+8）×2-3]×2
[（5+8）×2-3]×2

（4）用一根長20厘米，寬15厘米，高10厘米的長方體鐵塊，熔鑄成一個底面半徑為3厘米的圓錐，圓錐的高是多少厘米？
列式：
20×15×10×3÷（3.14×32）
20×15×10×3÷（3.14×32）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：解答題

有一根繩子，第一次用去它的一半多1米，第二次用 去它剩下的一半，最后剩下5米。這根繩子原來長多少米？

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