有一次,王強(qiáng)、林濤、宋峰三位朋友合租一輛出租車,大家共同分?jǐn)傑囐M(fèi),王強(qiáng)在全行程的
1
3
處下車,到了
2
3
處林濤也下車了,最后宋峰一個(gè)人坐到終點(diǎn),共付90元錢.王強(qiáng)、林濤各應(yīng)付給宋峰多少錢?
考點(diǎn):按比例分配
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:根據(jù)“王強(qiáng)在全行程的
1
3
處下車,到了
2
3
處林濤也下車了,最后宋峰一個(gè)人坐到終點(diǎn)”,把全程看做單位“1”,王強(qiáng)、林濤、宋峰所行駛的路程的比為1:2:3,所以所分?jǐn)偟能囐M(fèi)也應(yīng)該是1:2:3,再根據(jù)宋濤付給司機(jī)90元,進(jìn)而用按比例分配的方法求得王強(qiáng)、林濤各應(yīng)付給宋峰的車費(fèi)即可.
解答: 解:根據(jù)題意,可知:王強(qiáng)、林濤、宋峰所行駛的路程的比為1:2:3,所以所分?jǐn)偟能囐M(fèi)也應(yīng)該是1:2:3,
王強(qiáng)應(yīng)付給宋濤:90×
1
1+2+3
=15(元),
林濤應(yīng)付給宋峰:90×
2
1+2+3
=30(元);
答:王強(qiáng)、林濤各應(yīng)付給宋峰15元和30元.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是根據(jù)王強(qiáng)、林濤、宋峰所行駛的路程的比,推出三人所分?jǐn)偟能囐M(fèi)的比,進(jìn)而用按比例分配的方法解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四個(gè)壯小伙同五個(gè)胖姑娘力量平衡,兩個(gè)胖姑娘和一個(gè)壯小伙VS兩個(gè)瘦姑娘勢(shì)均力敵,當(dāng)兩個(gè)瘦姑娘和三個(gè)胖姑娘VS一個(gè)胖姑娘和四個(gè)壯小伙時(shí),哪一邊會(huì)贏?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
3
×
6
7
×
14
25
30÷
9
10
×
2
5
4
9
÷8×
6
7
2
9
×
3
4
÷
2
9
3
8
×
5
6
÷
15
16
36×(
2
9
+
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果用整個(gè)圓表示總體,那么圓心角是
 
度的扇形表示總體的
1
3
,圓心角是
 
的扇形表示總體的25%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選擇合適的結(jié)果填在方框里.
                 

太陽每天從西邊落下.

 十年后我比媽媽大.

魚離開水.

松樹常年是綠色的.


我這次考試能考第一名.

我20歲能長到5米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
8
÷
5
12
表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校有學(xué)生1800人,如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了該校學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各興趣小組的情況.
(1)哪種活動(dòng)最受歡迎?有多少人參加?
(2)參加哪兩種活動(dòng)的人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的一半?
(3)參加文娛活動(dòng)的學(xué)生比參加體育活動(dòng)的學(xué)生少多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

超市購物.
手表138元  電飯鍋295元  自行車368元  收錄機(jī)337元   臺(tái)燈67元   買1000元送大禮包.
(1)阿姨想買一塊手表,一輛自行車和一個(gè)電飯煲.請(qǐng)你估計(jì)一下,大概需要
 
元.
(2)如果阿姨帶500元,她最多能買
 
樣商品.
(3)阿姨至少要買
 
樣商品才能獲得大禮包.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中有
 
個(gè)長方形,
 
個(gè)正方形,
 
個(gè)平行四邊形,
 
個(gè)三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案