3．1小時的$\frac{1}{4}$是15分，25分是1小時的$\frac{5}{12}$．

分析 （1）求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算．
（2）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用這個數(shù)除以另一個數(shù)．

解答 解：（1）1小時=60分
60×$\frac{1}{4}$=15（分）

（2）1小時=60分
25÷60=$\frac{5}{12}$
答：1小時的$\frac{1}{4}$是15分，25分是1小時的$\frac{5}{12}$．
故答案為：15，$\frac{5}{12}$．

點評 本題主要是考查分數(shù)的乘、除法，注意，首先要統(tǒng)一計量單位再計算．

練習冊系列答案
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6．如表是五年級各班的人數(shù)：
班級一二三四
人數(shù)（人）39414043
哪幾個班可以平均分成人數(shù)相同的小組？哪幾個班不可以？為什么？

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14．在分數(shù)中，分母越小，它的分數(shù)單位就越�。� （判斷對錯）
改正：在分數(shù)中，分母越小，它的分數(shù)單位就越大．

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11．一個三年級的小朋友大約重26（　�。�
A．克B．千克C．噸

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18．一個長8cm，寬6cm，高3cm的長方體占地最大面積48平方厘米．

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8．用一根長24厘米的鐵絲圍成一個最大的正方形（不考慮接頭），圍成的正方形的邊長是多少？面積是多少？

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15．計算36÷（9-3）時，要先算減法，再算除法，結果是6．

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12．直接寫出得數(shù)．
$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$×8=$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$×7=3-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$=1÷$\frac{5}{9}$=
12÷$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{5}$×3-1=1÷$\frac{1}{4}$×4=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．李軍早上從家到公司上班，要走2.4千米，他走了0.4千米后發(fā)現(xiàn)忘記帶重要文件，又回家去�。@樣他比平時上班多走了（　　）千米．
A．2B．2.4C．0.8D．0.4

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