分析 (1)把考試總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用1減去優(yōu)秀、較好和不及格的人數(shù)所占的百分比,即取得良好的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾;用單位“1”減去不及格占的百分比就是及格率;
(2)根據(jù)“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法”,用良好人數(shù)除以它的對(duì)應(yīng)分率,解答即可.
(3)根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用考試總?cè)藬?shù)乘得優(yōu)秀的、不及格的人數(shù)所占的百分比,即可解答.
解答 解:(1)1-(28%+27%+5%)
=1-60%
=40%
1-5%=95%;
答;這次考試取得良好的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的40%,及格率是95%.
(2)120÷40%=300(人)
答:參加考試的學(xué)生共有300人.
(3)300×28%=84(人)
300×5%=15(人);
答:得優(yōu)秀的有84人,不及格有15人.
故答案為;40,95.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a一定是5的因數(shù) | B. | a一定能被5整除 | ||
C. | a、b的最大公因數(shù)是5 | D. | a、b的最小公倍數(shù)是5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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