先解答，再比較．

(1)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，然后列式解答下面的問題．

①有一捆長(zhǎng)25米的塑料繩，用去了．用去了多少米？

②有一捆塑料繩，用去了10米，用去的占全長(zhǎng)的．這捆塑料繩全長(zhǎng)多少米？

③有一捆長(zhǎng)25米的塑料繩，用去了10米．用去的占全長(zhǎng)的幾分之幾？

(2)比較上面三道應(yīng)用題，它們有什么聯(lián)系與區(qū)別？

答案：
解析：

先解答，再比較．

(1)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，然后列式解答下面的問題．

①有一捆長(zhǎng)25米的塑料繩，用去了．用去了多少米？

      25×=10(米)

②有一捆塑料繩，用去了10米，用去的占全長(zhǎng)的．這捆塑料繩全長(zhǎng)多少米？

       10 ÷ =25(米)

③有一捆長(zhǎng)25米的塑料繩，用去了10米．用去的占全長(zhǎng)的幾分之幾？

        10 ÷ 25=      

(2)略

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，再回答問題．
小芳本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
單元 一 二 三 四 五
成績(jī) 95 65 85 98 90
（1）繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖．
精英家教網(wǎng)
②
 
單元的成績(jī)比較下降最快；成績(jī)最高的是
 
單元．
③我預(yù)測(cè)，小芳數(shù)學(xué)第六單元的測(cè)試成績(jī)可能是
 
分．這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
④從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些信息？（最少寫出2條）．
⑤提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新海淀考王·小學(xué)數(shù)學(xué)（四年級(jí)上） 題型：071

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，再解答

先把一根長(zhǎng)線繩平均分成四份，取這樣的一份用分?jǐn)?shù)表示，再把一根同樣長(zhǎng)的線繩平均分成八份，取這樣的一份用分?jǐn)?shù)表示，用圖畫出來，再比較它們的大小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

先解答，再比較．

(1)解答下面的一組應(yīng)用題．

①一本課外書，劉強(qiáng)原計(jì)劃每天看40頁，實(shí)際每天看了48頁．實(shí)際每天看的頁數(shù)比原計(jì)劃多多少頁？

②一本課外書共120頁，劉強(qiáng)原計(jì)劃3天看完，實(shí)際每天看了48頁．實(shí)際平均每天看的頁數(shù)比原計(jì)劃多多少頁？

③一本課外書共120頁，劉強(qiáng)原計(jì)劃3天看完，實(shí)際2.5天就看完了．實(shí)際平均每天看的頁數(shù)比原計(jì)劃多多少頁？

(2)比較上面三道應(yīng)用題，它們有什么聯(lián)系與區(qū)別？

(3)想一想，可以用哪些方法進(jìn)行驗(yàn)算？

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