A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 |
分析 根據(jù)正數(shù)的意義,以前學(xué)過的數(shù),前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正數(shù);為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),前面加“-”,這樣的數(shù)叫做負數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù).據(jù)此解答.
解答 解:在3、-10、+7、0、8、1.2中,正數(shù)有3、+7、8、1.2共四個;
故選:C.
點評 本題是考查正、負數(shù)的意義.在數(shù)軸上,位于0左邊的數(shù)都是負數(shù),位于0右邊的數(shù)都是正數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
0.79-0.07= | 12.5-5= | 0.67+0.3= |
1÷0.25= | 31.3-3.8-7.2= | 5.5÷2.5÷2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 王芳說:“用同一副三角板不可能畫出135°的角.” | |
B. | 孫麗說:“平角是180°,周角是360°,平角和周角都沒有頂點.” | |
C. | 李明說:“我在紙上畫了一條12厘米長的直線.” | |
D. | 張剛說:“長方形是由四條線段圍成的.” |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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