3．同學(xué)們獻(xiàn)愛心捐款，有五名同學(xué)共捐了410元，他們的捐款數(shù)恰好是5個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，這五名同學(xué)各捐了多少錢？

分析 根據(jù)偶數(shù)的意義：在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，相鄰的偶數(shù)相差2，若五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是410，那么五個(gè)偶數(shù)中間的那個(gè)數(shù)應(yīng)是這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)，410÷5=82，所以這五個(gè)偶數(shù)是78、80、82、84、86．據(jù)此解答．

解答 解：五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是410，這五個(gè)偶數(shù)中間的那個(gè)數(shù)應(yīng)是這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)，410÷5=82（元），
所以這五個(gè)偶數(shù)是78、80、82、84、86．
答：這5名同學(xué)各捐款78元、80元、82元、84元、86元．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解偶數(shù)的意義，明確：相鄰的偶數(shù)相差2，先求出這5個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平均數(shù)（中間的那個(gè)數(shù)），進(jìn)而求出其它偶數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．下面的式子是方程的是（　�。�
A．3x+8B．6x-2=10C．8x+2

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9．補(bǔ)充數(shù)量關(guān)系．
（1）一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，優(yōu)秀率是45%．
總?cè)藬?shù)×45%=優(yōu)秀人數(shù)；
優(yōu)秀人數(shù)÷45%=總?cè)藬?shù)．
（2）某次測(cè)驗(yàn)中，大豆的發(fā)芽率是95%．
種子總數(shù)×95%=發(fā)芽種子數(shù)；
發(fā)芽種子數(shù)÷95%=種子總數(shù)．

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11．用一塊橡皮泥捏成一個(gè)正方體，再捏成長(zhǎng)方體，形狀變了，表面積和體積也會(huì)隨著變化．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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18．任意7個(gè)奇數(shù)的和（　�。�
A．一定是奇數(shù)B．一定是偶數(shù)
C．可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．直接寫出得數(shù)．
1-0.5=2.4×5=20.15÷4.96≈
21÷0.7=
（0.1）2=		$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$=
$\frac{5}{24}$×$\frac{6}{5}$=		8÷$\frac{4}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．李師傅加工了200個(gè)零件，不合格零件4個(gè)，合格率是98%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過(guò)程）．
17.05-4.52-0.45；            3-4×2.33×0.25；
$\frac{5}{17}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{12}{17}$÷4；                $（\frac{4}{5}+\frac{1}{4}）÷\frac{7}{3}+\frac{7}{10}$．

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13．75%去掉百分號(hào)是75．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案