數(shù)一數(shù)圖中銳角、直角、鈍角分別有（　　）
A、2個(gè)銳角，2個(gè)直角，2個(gè)鈍角
B、3個(gè)銳角，2個(gè)直角，1個(gè)鈍角
C、3個(gè)銳角，2個(gè)直角，0個(gè)鈍角
D、3個(gè)銳角，3個(gè)直角，1個(gè)鈍角
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：依據(jù)角的概念及分類就可以作答．小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是鈍角．
解答： 解：標(biāo)注各角后如下，

根據(jù)角分類的定義可知，∠1、∠2和∠4是銳角，∠5、∠6和∠7是直角，∠3是鈍角．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確各類角的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a、b、c分別是0-9中的數(shù)字，它們不同時(shí)都為0也不同時(shí)都為9，將循環(huán)小數(shù)0.
?
a
b
?
c
化成最簡分?jǐn)?shù)后，分子有
 
不同情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

折線統(tǒng)計(jì)圖不但能
 
，而且能
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩根同樣長的木料，甲鋸去它的
2
5
，乙鋸去
2
5
米，那么剩下的木料長短關(guān)系是（　　）
A、甲比乙長B、甲、乙一樣長
C、乙比甲長D、不確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于
2
7
小于
4
7
的分?jǐn)?shù)有（　　）
A、有一個(gè)B、只有兩個(gè)
C、有無數(shù)個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段布料可做上衣10件或褲子15條，如果用這段布料做成配套的上衣和褲子，可以做（　�。┨祝�
A、10B、7C、6D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在□里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳今年5歲，媽媽今年32歲，再過幾年，媽媽年齡是小芳年齡的4倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽買來了有一盒巧克力，吃掉了24粒，比剩下的2倍多2粒．這盒巧克力原來共有多少粒？

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