17.妞妞坐在教室的第5行第3列,用數(shù)對(duì)(3,5)表示,數(shù)對(duì)(3,4)中的3表示第3列,則4表示第4行.

分析 由“數(shù)對(duì)(3,4)中的3表示第3列”可知,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可用數(shù)對(duì)表示出妞妞坐在教室里的位置;數(shù)對(duì)(3,4)中4所表示的意義.

解答 解:妞妞坐在教室的第5行第3列,用數(shù)對(duì)(3,5)表示,數(shù)對(duì)(3,4)中的3表示第3列,則4表示第4行.
故答案為:(3,5),第4行.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所表示的意義.

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101×56        
83×6.5+3.5×83   
125×32×25
28×72+28×28          
125×4×16.

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6.在橫線上填上“>”,“<”或“=”.
54070800000>5470800000                
48萬(wàn)<480001
130×20= 13×200                   
1500÷300=150÷30.

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