3.在一次體檢中,測得6位同學(xué)的體重分別是32kg、34kg、35kg、37kg、34kg、38kg.
(1)他們的平均體重是多少?
(2)將平均體重記作0kg,超過的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),則6位同學(xué)的體重分別是多少?

分析 (1)把六個人的體重全部加起來,再除以6即可解答;
(2)分別計算出六個人的體重與上面計算出的平均體重的差,多出的部分用正數(shù)表示,少的部分用負(fù)數(shù)表示,據(jù)此即可解答.

解答 解:(1)(32+34+35+37+34+38)÷6
=210÷6
=35(千克),
答:他們的平均體重是35千克.

(2)將平均體重記為0千克,超過記為正數(shù),不足記為負(fù)數(shù),這六個人的體重可以記作:
-3kg,-1kg,0kg,+2kg,-1kg,+3kg.

點評 本題考查了平均數(shù)的計算方法以及正負(fù)數(shù)的意義,關(guān)鍵是明確體重和÷人數(shù)=平均體重以及正負(fù)數(shù)用來表示具有相反意義的量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在一次車展中,第一天成交量為68輛,第二天成交量比第一天增加了$\frac{1}{4}$,第二天成交量是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.先寫出下面各數(shù),再改寫成用“億”作單位的數(shù).(不是整億的,省略億位后面的尾數(shù)再改寫.)
三億五千萬                 
七億八千四百萬零三
一億七千九百萬             
十三億四千七百三十五萬.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.甲的50%比乙多2.5,甲乙的和是18.5,其中甲是14,乙是4.5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.雙休日,甲商場以“打九折”的形式促銷,乙商場以“滿100元減10元”的形式促銷.媽媽在(  )商場購物合算一些.
A.B.C.甲、乙都一樣

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.把下面的長方體切成兩個完全相同的小長方體,怎樣切使得表面積增加得最多?增加的表面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列各種計算應(yīng)考慮哪幾個面的面積?
(1)制作一個長方體形狀的筆筒用的材料.
(2)給長方體罐頭盒的四壁貼上一圈商標(biāo)紙.
(3)給教室的地板鋪瓷磚.
(4)給長方體水池抹水泥.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.工程隊修一條路,已修了$\frac{4}{5}$千米,還剩$\frac{1}{2}$千米沒修,這條路共多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列數(shù)的所有因數(shù).
16的因數(shù):1、2、4、8、16    75的因數(shù):1、3、5、15、25、75     48的因數(shù):1、2、3、4、6、8、12、16、24、48     81的因數(shù):1、3、9、27、81.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案