甲、乙、丙三個孩子踢球打碎了玻璃窗．
甲說：“是丙打碎的．”
乙說：“我沒有打碎玻璃窗．”
丙說：“是乙打碎的．”
他們中只有一人說了謊話，那么，到底是誰打碎了玻璃窗？
考點：邏輯推理
專題：邏輯推理問題
分析：先假定甲說的是謊話，然后根據(jù)乙和丙說的話進行判斷，找出矛盾（或者證明甲說謊），從而得出結(jié)論．
解答： 解：假定甲說的是謊話，那么乙和丙說實話；
乙說：“我沒有打碎玻璃”而丙說：“是乙打碎的”，它們的說法相互矛盾，說明甲說的是實話，乙和丙有一個人說謊話；
甲說：“是丙打碎的”，這是實話，那么丙就說了謊話，玻璃是丙打碎的．
答：玻璃是丙打碎的．
點評：此題主要考查用假設(shè)法解決邏輯問題，即一一排除，得出結(jié)論．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

笑笑幫爸爸到商店買了4瓶飲料，售貨員將4個瓶子扎在一起，（如圖），如果捆了3圈，至少要用
 
厘米的包裝帶．（不算打結(jié)部分）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要使“（數(shù)+學）×（數(shù)+學）=數(shù)學”這個等式成立，那么，“數(shù)”代表的數(shù)是
 
，“學”代表的數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

植樹節(jié)到了，某市舉行大型植樹活動，共有1430人參加植樹，要把人數(shù)分成相等的若干隊，且每隊人數(shù)在100至200之間，則有分法（　　）
A、3種B、7種
C、11種D、13種

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：
4
1
2
÷2
4
7
+
1
6
13+
1
3
-3.75×3
1
3
=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）2、3、5、7、
 
、13、
 
、19
（2）6.25、12.5、25、
 
、100．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

商店中甲種糖每千克12元，幼兒園購買甲、乙兩種糖共用去280元．已知購買甲種糖的千克數(shù)是乙種糖單價數(shù)的2倍，購買乙種糖的千克數(shù)正好是甲種糖單價的
1
3
，甲、乙兩種糖的單價相差
 
元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

少年宮小朋友做工藝品羊娃娃，每人先做了一個紙“喜羊羊”，接著兩個人合作一個泥“美羊羊”，然后每三人合作一個陶“懶羊羊”，這樣下來，一共做了55個羊娃娃，少年宮有多少個小朋友？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明要買一枝單價5元的鋼筆，他有幾種付錢方式？

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