【題目】下面的年份中，( ) 是閏年 。

A. 1962B. 1996C. 2010

【答案】B

【解析】

判斷某一年是平年還是閏年，用年份除以4，沒(méi)有余數(shù)的就是閏年。1962年、1996年和2010年，只有1996÷4的商沒(méi)有余數(shù)，所以選擇B

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩堆蘋(píng)果，如果從第一堆拿9個(gè)放到第二堆，兩堆蘋(píng)果的個(gè)數(shù)相等;如果從第二堆拿12個(gè)放到第一堆，則第一堆蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是第二堆蘋(píng)果個(gè)數(shù)的2倍。原來(lái)第一堆有蘋(píng)果（____）個(gè)，第二堆有蘋(píng)果（_____）個(gè)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的身高是1．4米，經(jīng)過(guò)一條平均水深1．2米的小河沒(méi)有危險(xiǎn)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】24的最大的因數(shù)要比它最小倍數(shù)大一些。 （_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)一定是12。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)． （____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使234□能被2和5整除，在□里可以填（ ）。
A.2、4、6、8
B.0
C.0、2、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用1、4、8這三個(gè)數(shù)字組成是3的倍數(shù)的兩位數(shù)，能組成多少個(gè)？把這些數(shù)寫(xiě)出來(lái)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的數(shù)中只讀一個(gè)零的是（ ）。

A.6008B.6800C.4680

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