同學(xué)甲和同學(xué)乙打掃同樣大小的教室，甲用了數(shù)學(xué)公式小時，乙用了數(shù)學(xué)公式小時，_______打掃得快．


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    無法判斷
B
分析：因為同樣的工作量，誰用的時間少，誰打掃的就快，所以只要比較出和的大小，即可得解．
解答：因為＞，
所以乙同學(xué)用的時間少，乙打掃得快．
故選：B．
點評：此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法，關(guān)鍵是明白：同樣的工作量，誰用的時間少，誰打掃的就快．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

把數(shù)學(xué)公式米長的繩子平均截成4段，每段是全長的________，每段長________米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小明1.5小時步行6千米，他步行的速度是每小時________千米．如果小明步行的速度一定，他行走的路程和時間成________比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

物體所占_____的大小，叫物體的體積．


  1. A.
    空間
  2. B.
    位置
  3. C.
    面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

直接寫出得數(shù)
100-46=50×20=11×90=9.8元+0.2元=11.4+8.6=0×100=
48÷3=2.5元+17.5元=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩條平行線之間_____最短．


  1. A.
    ．直線
  2. B.
    ．線段
  3. C.
    、垂線段

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2.7和2.9之間只有一個小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

以M點為頂點畫一個120度的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩根同樣長的鐵絲，第一根用去數(shù)學(xué)公式米，第二根用去數(shù)學(xué)公式，哪一根剩下的部分長一些


  1. A.
    第一根
  2. B.
    第二根
  3. C.
    不確定
  4. D.
    一樣長

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