按要求，畫一畫
（1）三角形向右平移8格后的圖形．
（2）原三角形繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
分析：（1）把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移8格，再依次連接起來即可得出平移后的圖形；
（2）把原三角形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)，繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90后，得出旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)，再依次連接起來，即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點(diǎn)評：此題考查了利用平移、旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖形變換的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?云陽縣）按要求畫圖．

（1）把圖中的長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是（
7
7
，
6
6
）．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形的面積是原來的
(      )(      )
．
（3）如果1個(gè)小方格表示1平方厘米，在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是8平方厘米的軸對稱圖形，并畫出它的一條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：070

綜合應(yīng)用．

郝學(xué)想畫一幅學(xué)校到他家的平面圖，但是還沒完成，只是選擇了比例尺是1∶40000，并在下圖中標(biāo)出了他家的位置．

(1)郝學(xué)說：“從他家向北偏東45°，走800米是秦奮家．從秦奮家向正東走1000米就是學(xué)校．”請你在上圖中標(biāo)出秦奮家和學(xué)校的位置，再畫出行走的路線，并說明圖上的距離．

(2)按上面的要求畫完后，郝學(xué)覺得這幅圖有點(diǎn)小，他建議按2∶1的比，把畫完的圖放大，請你在下面畫出．

(3)請你算出放大后的平面圖的比例尺．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按要求，畫一畫
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（1）三角形向右平移8格后的圖形．
（2）原三角形繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：廣東省模擬題 題型：操作題

按要求畫一畫，填一填。（圖中每個(gè)小方格邊長為1cm）
（1）畫出圖①中長方形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；旋轉(zhuǎn)后，C點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是（____，____）。
（2）畫出圖②中三角形按3∶1放大后的圖形，放大后的三角形的面積是（    ）cm2。
（3）請?jiān)诜礁窦埧瞻滋幵O(shè)計(jì)一個(gè)面積為12cm2的軸對稱圖形，并畫出1條對稱軸。

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