46÷9=5…1，如果把被除數(shù)、除數(shù)同時擴大1000倍，商是
 
，余數(shù)是
 
．
考點：商的變化規(guī)律
專題：運算順序及法則
分析：如果被除數(shù)和除數(shù)同時擴大1000倍，商不變，但余數(shù)擴大1000倍，由此解決問題．
解答： 解：46÷9=5…1，如果被除數(shù)和除數(shù)同時擴大1000倍，商是5，余數(shù)是1000．
故答案為：5；1000．
點評：計算有余數(shù)的除法時要注意，除數(shù)和被除數(shù)同時擴大或縮小，商不變，余數(shù)相對應(yīng)擴大或縮小相同的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面需要4分鐘．烙6張餅至少需要
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是由棱長1厘米的正方體擺成的物體．從上面看，正面看，右面看，所看到的形狀分別是怎樣的？把它畫出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東林小學(xué)有學(xué)生1200人，比高山小學(xué)多25%，春風(fēng)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)是高山小學(xué)的60%．春風(fēng)小學(xué)有學(xué)生多少人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡便的用簡便方法計算：
125×72
3600÷（18×25）
[（187-87）×350-200]÷300
3400÷25（581+57÷3）÷25×428×1111+9999×8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請將1～9這九個自然數(shù)分別填入如圖中，使等式成立．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字題
（1）16除210減去114的差，所得的商乘29，積是多少？
（2）4357與1357的差被16與24的和除，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列出含有未知數(shù)X的等式來解決下面的問題．
（1）什么數(shù)減去32還剩132？
（2）從920里面減去一個數(shù)得80，減去的數(shù)是多少？
（3）85加上什么數(shù)得115？
（4）一個數(shù)與265的和是735，求這個數(shù)．

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