1
2000000
的地圖上量得甲、乙兩地之間的距離為6厘米.那么將這段距離畫(huà)在比例尺為千米的地圖上,應(yīng)畫(huà)
 
厘米.
考點(diǎn):圖上距離與實(shí)際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:先根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”,代入數(shù)值,計(jì)算求出兩地間實(shí)際距離,然后由線段比例尺可知,圖上1厘米表示實(shí)際距離30千米,要求圖上距離,用實(shí)際距離除以30計(jì)算即可.
解答: 解:6÷
1
2000000
=12000000(厘米)
12000000厘米=120千米
120÷30=4(厘米)
答:應(yīng)畫(huà)4厘米.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):此題有計(jì)算公式可用,根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算:
[800×(1+
1
4
)-360]×2.5      
7200÷25÷4            46.5×43.5+4.35×285-25×43.5
5.25×
11
12
+
11
12
×
3
4
5
6
×
1
15
÷
7
18
[3.75-(0.2+
1
3
)×4.5]÷13.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算25×4÷25×4的結(jié)果是1.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)和乙數(shù)的比是4﹕5,那么乙數(shù)比甲數(shù)多25%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小芳家上個(gè)月水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)和有線電視收視費(fèi)的支出情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)電話費(fèi)的支出占支出總數(shù)的
 
%.
(2)水電費(fèi)支出150元,上個(gè)月小芳家上述幾項(xiàng)支出的總數(shù)是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)小組有12人,音樂(lè)小組25人,其中有8人既參加數(shù)學(xué)小組又參加音樂(lè)小組,這兩個(gè)小組一共
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù)“四舍五入”后的近似數(shù)是3.9,這個(gè)小數(shù)最大是
 
,最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘇通長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)32.4千米,在圖紙上量得它的長(zhǎng)度是2.7厘米,這幅圖紙的比例尺是
 
,小明量得這幅圖紙上的一條公路長(zhǎng)15厘米,這條公路實(shí)際長(zhǎng)度是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

明明看一本書(shū),已看了全書(shū)的一半多6頁(yè),這時(shí)還剩40頁(yè),這本書(shū)一共有
 
頁(yè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案