2．下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一連．

分析 這個(gè)立體圖形由4個(gè)相同的小正方體組成．從前面能看到一行3個(gè)正方形，從左面能看到一行2個(gè)正方形，從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)居中．

解答 解：下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一連．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．橫線里最大填幾？
1×40＜75
30×8＜260
425＞60×7．

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13．有22個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上圍成一圈玩游戲，每?jī)蓚�(gè)同學(xué)之間的距離是2米，圍成的周長(zhǎng)是（　�。┟祝�
A．42B．46C．44

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10．求未知數(shù)x．
x-$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{3}$
x+$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{4}$
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17．甲乙兩列火車分別從A、B兩地相向開出，甲火車每小時(shí)行105千米，乙火車每小時(shí)行95千米，5小時(shí)后兩列火車還相距145千米，A、B兩地相距多少千米？

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7．分針從12：00轉(zhuǎn)到12：30，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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14．有一筐蘋果，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，最后多1個(gè)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，最后多1個(gè)，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)最后還是多一個(gè)，這筐蘋果至少有多少個(gè)？

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11．空氣的主要成分體積含量各占總體積的百分比情況統(tǒng)計(jì)圖如圖：空氣中氧氣氮?dú)獾恼麛?shù)比是．小明估計(jì)了教室的長(zhǎng)、寬、高分別是10米、7.5米、4米，請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下教室大約含氧氣63立方米．

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12．在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母．
4.3×2.4+2.4×5.7=2.4×（4.3+5.7）
（a-b）×c=a×c-b×c．

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