擺一擺,連一連.

(1)找出從正面看到的形狀,連一連.
(2)從上面看,哪些立體圖形的形狀是一樣的?請(qǐng)判斷并畫(huà)出來(lái).

解:(1)根據(jù)題干分析連線(xiàn)如下:

(2)根據(jù)題干分析可得:從上面看:①和③都是一行3個(gè)正方形;②和④都是一行2個(gè)正方形,據(jù)此即可畫(huà)圖如下:

分析:(1)觀察圖形可知,從正面看到的圖形中:①是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠中間;②是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠左邊;③是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠左邊;④是2層:并列都是2個(gè)正方形;
(2)從上面看:①和③都是一行3個(gè)正方形;②和④都是一行2個(gè)正方形,據(jù)此即可畫(huà)圖.
點(diǎn)評(píng):此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

擺一擺,連一連.

(1)找出從正面看到的形狀,連一連.
(2)從上面看,哪些立體圖形的形狀是一樣的?請(qǐng)判斷并畫(huà)出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

擺一擺,看一看.

(1)連一連,找出從正面看到的形狀.

(2)從側(cè)面看,這四個(gè)立體圖形的形狀是一樣的嗎?請(qǐng)你畫(huà)出從側(cè)面看到的形狀.

(3)從上面看,哪些立體圖形的形狀是一樣的?請(qǐng)你畫(huà)出從上面看到的形狀.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

擺一擺,連一連.

(1)從正面看到的形狀是

[  ]

(2)從側(cè)面看到的形狀是

[  ]

(3)從上面看到的形狀是

[  ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

擺一擺,連一連.

(1)正面看到的形狀是

[  ]

(2)左側(cè)面看到的形狀是

[  ]

(3)右側(cè)面看到的形狀是

[  ]

(4)上面看到的形狀是

[  ]

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