【題目】按從小到大的順序排列下面各數(shù).
0.85 0.08 0.78 1.08 1.85 0.085
< < < < < .
【答案】0.08、0.085、0.78、0.85、1.08、1.85
【解析】
試題分析:根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,再比較十分位,十分位上大的數(shù)就大,依此類(lèi)推.
解:由以上分析得:
0.08<0.085<0.78<0.85<1.08<1.85;
故答案為:0.08、0.085、0.78、0.85、1.08、1.85.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬16厘米的長(zhǎng)方形的四個(gè)角上分別剪去一個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形,然后做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體容器。這個(gè)長(zhǎng)方體容器的占地面積是多大?容積是多少立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù),現(xiàn)在讓我們來(lái)探究如何將0.化為分?jǐn)?shù):
解:設(shè)x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.(利用倍數(shù)關(guān)系構(gòu)造了另一個(gè)有同樣循環(huán)節(jié)的數(shù))
所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=
所以,0.=.這樣我們就將無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.化為了分?jǐn)?shù).
(1)試著用上述方法將無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.,0.分別化為分?jǐn)?shù).
(2)將無(wú)限循環(huán)小數(shù)2.化為分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】筆算,帶※的要驗(yàn)算
①※76+548
②602-397
③465-348
④※900-217
⑤68×6
⑥506×4
⑦820×5
⑧646×7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】50+10=________ 50+40=________ 50+50=________ 50+30=________ 50+20=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉和桃子每千克分別是a元和b元,香蕉買(mǎi)了1千克,桃子買(mǎi)了2.3千克,買(mǎi)桃子比買(mǎi)香蕉多花_____元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明去書(shū)店買(mǎi)了3本練習(xí)本和2本科技書(shū)一共用去35.8元,已知科技書(shū)共9.4元,一本練習(xí)本多少元?
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