【題目】發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即采取的正確措施是（　�。�

A. 趕快把觸電人拉離電源或用剪刀剪斷電線

B. 趕緊去叫醫(yī)護人員來處理

C. 趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開

D. 同時發(fā)生火災(zāi)先潑水滅火

【答案】C

【解析】當(dāng)有人觸電時，應(yīng)先切斷電源，不能直接用手拉或用剪刀剪斷電線，故A錯；如果不先斷電，而先去找醫(yī)生，則可能會延誤時間導(dǎo)致人的死亡，故B錯；趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開，故C正確；電發(fā)生的火災(zāi)一定不能用水直接去滅，因為水是導(dǎo)體，會發(fā)生更大的事故，故D錯；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車的發(fā)動機大多是汽油機，在汽油機的四個沖程中，使汽車獲得動力的是______沖程；人們用水來作為發(fā)動機的冷卻液，這是因為水的__________較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】克拉瑪依市為迎接創(chuàng)建文明城市督導(dǎo)小組檢查做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級．從物理學(xué)角度，禁止機動車輛在學(xué)校附近鳴笛，這是從 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。

（1）如圖乙所示，A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動變阻器_________（填“上端”或“下端”）的接線柱。

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)淪：電壓一定時，____________________________________。

②上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑片向_________（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為_________V時，讀出電流表的示數(shù)。

（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交響樂是由管弦樂隊演奏的大型樂曲．弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而發(fā)出了聲音；樂隊指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)出的聲音，他是根據(jù)聲音的進行辨別的；夜深人靜的時候，如果把播放器的音量開得過大，優(yōu)美的音樂也變成了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合生活實際的是（　�。�

A. 我國家庭電路的電壓是110V

B. 中學(xué)生的正常體溫約為37℃

C. 人步行的速度約為10m/s

D. 此時教室的氣壓為2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電功率為40w的燈泡正常連續(xù)工作25h，消耗的電能是____J。 1kwh可供25w的燈泡正常發(fā)光________小時。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、 的實像，生活中的 就是利用這個原理制成的．

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實像將 （選填“變大”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案