（　�。┖�15×24的積相等．
分析：逐一意分析解答即可：A、兩個(gè)因數(shù)都縮小了10倍，積會(huì)縮小100倍；B、一個(gè)因數(shù)縮小了100倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了10倍，積要縮小10倍；C、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小了10倍，積不變．
解答：解：由分析知：
（15×10）×（24÷10），
=150×2.4；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是弄清乘法算式中積的變化規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè) 題型：013

求15、24和30的最小公倍數(shù)，下面的算法正確的是

[　　]

A．←15、24、和30的最小公倍數(shù)是：

5×6×3×4×1=360

B．←15、24、和30的最小公倍數(shù)是：

3×2×5×4=120

C．←15、24、和30的最小公倍數(shù)是：

6×5×3×4=360

D．←15、24、和30的最小公倍數(shù)是：

2×15×1×12×1=360

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè) 題型：013

用短除法求“16和24”的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù),分別是

[　　]

A．15、180
B．13、78
C．8、48
D．4、72

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按要求填數(shù)．
（1）在括號(hào)里填一個(gè)數(shù)，使得這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1．
3和________　　 8和________　　　　15和________
（2）在括號(hào)里填一個(gè)數(shù)，使得這兩個(gè)數(shù)的最最小公倍數(shù)是所填的數(shù)．
5和________，________和12，________和24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明是一名三年級(jí)的小學(xué)生，爸爸是一位飛機(jī)駕駛員，媽媽是一位醫(yī)生．從12月1，爸爸每工作2天休息1天，媽媽每工作1天休息1天．
2010年12月：
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
　　1　　2　　3　　4
　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　11
　　12　　13　　14　　15　　16　　17　　18
　　19　　20　　21　　22　　23　　24　　25
　　26　　27　　28　　29　　30　　31
（1）這個(gè)月里哪些天是爸爸和小明共同的休息日？
（2）這個(gè)月里哪些天是媽媽和小明共同的休息日？
（3）這個(gè)月里哪些天是父母共同的休息日？
（4）這個(gè)月里哪些天是全家共同的休息日？
（5）觀察上面的日歷，上面有許多規(guī)律呢？請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)．

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