6．小明坐在教室的第1列第4行，用（1，4）表示，他的同桌坐的位置可以用（2，4  ）表示．

分析 數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，同桌的位置應該是行數(shù)不變，列數(shù)加1，由此即可解答．

解答 解：小明坐在教室的第1列第4行，用（1，4）表示，他的同桌坐的位置可以用（ 2，4  ）表示；
故答案為：2、4．

點評 此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用，這里要結(jié)合實際判斷出它的同桌的位置．

練習冊系列答案
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10．（1）在下圖中描出下面各點：A（1，4）B（3，4）C（3，2）D（1，2），按順序把A-B-C-D連接起來得到一個正方形．
（2）以直線L為對稱軸，畫出正方形的軸對稱圖形．
（3）按2：1畫出正方形ABCD放大后的圖形，并在這個圖中畫一個最大的圓，求出圓的面積（每格表示1cm）

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11．把2塊棱長都為2cm的正方體拼成一個長方體，表面積增加了8cm2．×（判斷對錯）

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8．小區(qū)花壇內(nèi)栽了36棵月季．月季棵樹是臘梅的$\frac{4}{9}$，臘梅棵樹是鐵樹的$\frac{9}{14}$，臘梅和鐵樹各栽了多少棵？（先找出等量關(guān)系，再列方程解答）

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1．如圖所示，要使從上面看到的圖形不變：

（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？
（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？
（3）最少可以擺幾個小正方體？

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11．小方家12月份應繳水電費多少元？

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15．讀數(shù)0.10007時只讀一個0．×（判斷對錯）

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16．甲數(shù)是56，乙數(shù)是甲數(shù)的$\frac{3}{8}$，乙數(shù)是丙數(shù)的75%，丙數(shù)是28．

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