下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：圖形與變換
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，把一個(gè)圖形沿著某條直線折疊，兩邊能夠重合的圖形是軸對(duì)稱圖形；據(jù)此判斷選擇．
解答： 解：選項(xiàng)C不是軸對(duì)稱圖形，其它選項(xiàng)ABD都是軸對(duì)稱圖形；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖象沿某一直線折疊后可以重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4030605000讀作
 
，“6”在
 
位上，表示
 
．500340700是
 
位數(shù)，最高位是
 
位，“5”表示
 
個(gè)
 
，“3”表示
 
個(gè)
 
，“4”表示
 
個(gè)
 
，“7”表示
 
個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用65米布做標(biāo)語(yǔ)橫幅，每幅標(biāo)語(yǔ)要用布9米，用這些布做最多能做（　　）幅標(biāo)語(yǔ)．
A、74B、9C、7D、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖向上平移三格后變成了（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
2.5×4=
0.36÷2=
0.15×8=
60÷1.2=
0.382×100=6.4÷1.6=80×0.4=7÷1.4=
0.32×0.5=1.2÷0.5=0.3×0.3=3.6÷0.12=
0.1×0.98=0.33÷0.11=2.8×1000=0.51÷0.17=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2007年的1月8日是星期一，1月25日是星期幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

開(kāi)發(fā)區(qū)政府為了美化公路運(yùn)來(lái)樹(shù)苗如表．
榕樹(shù)三角梅桂花
180棵205棵191棵
如果把這些樹(shù)苗分給6個(gè)小隊(duì)，平均每個(gè)小隊(duì)分得多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車運(yùn)面粉和大米共2400千克，其中大米是面粉的2倍，求大米和面粉各多少千克？

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