日期 | 收支情況 | 結(jié)余 |
1月3日 | ||
1月8日 | ||
1月15日 | ||
1月18日 | ||
1月21日 | ||
1月25日 |
分析 此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:領(lǐng)工資、收到稿費(fèi)記為正,則捐給希望工程、給爺爺、交水電費(fèi)、交網(wǎng)費(fèi)就記為負(fù),據(jù)此直接得出結(jié)論即可.
解答 解:填表如下:
日期 | 收支情況 | 結(jié)余 |
1月3日 | +4200元 | +4200元 |
1月8日 | -40元 | +4160元 |
1月15日 | -500元 | +3660元 |
1月18日 | -180元 | +3480元 |
1月21日 | +350元 | +3830元 |
1月25日 | -880元 | +2950元 |
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
8.64÷8 | 29.29÷29 | 111÷0.37 | 24÷96 |
25.8÷6 | 22.8÷3(驗(yàn)算) | 5.98÷0.23 | 19.76÷5.2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$×$\frac{11}{13}$ | B. | $\frac{6}{7}$×$\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$×$\frac{6}{7}$ | D. | $\frac{1}{4}$×$\frac{6}{7}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
23×30= | 40×50= | 24÷2= | 400÷2= | 62×0= | 25×40= |
20×40= | 11×50= | 90÷3= | 60×50= | 120×3= | 30×13= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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