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17．把一根繩子對折3次沿折痕剪開，每小段繩子的長度是125厘米，這根繩子原來長1000厘米，合100分米．

分析 這條繩子對折、對折再對折，被平均分成了8份，每小段繩子的長度是125厘米，則這繩子原長是8個125厘米，根據整數乘法的意義即可解答．

解答 解：125×8=1000（厘米）
1000厘米=100分米
答：這根繩子原來長1000厘米，合100分米．
故答案為：1000，100．

點評 此題是考查簡單圖形的折疊問題，關鍵是明白把一根繩子對折，對折再對折平均分成的份數．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

7．列豎式計算．（帶*的題要驗算）
67×42=
74×39=
*15×68=
32×26=
927÷3=
*522÷4=

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科目：小學數學 來源： 題型：應用題

8．有一個圓形水池，直徑16米，緊沿著池邊修一條2米的小道，小道的面積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．某校男教師與女教師人數的比是5：4，男教師人數比女教師人數多25%．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．一輛汽車從甲地到乙地，第一天行了全程的25%，第二天行了300km，這時已行路程和剩下路程的比2：3，甲，乙兩地相距多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．現有一個正方形和一個長方形，長方形的周長比正方形的周長多4厘米，寬比正方形的邊長少2厘米，那么長比正方形的邊長多（　�。� 厘米．
A．2B．8C．12D．4

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．如圖中，∠A+∠B+∠C+∠D+∠F+∠G 等于360度．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．□里能填幾？
□×8=40□×7=280□÷8=80□×5=3500
□÷4=60□×8=80□÷3=70□×3=2400
（189-9）÷□=20     125÷5+□=30    30×4-□×2=40．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．在一次知識搶答賽中，王芳共答了15道題，一共得了108分．答對一題得8分，答錯一題倒扣4分．你知道她答對了幾道題嗎？

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