分析 本題運用到分?jǐn)?shù)乘法的意義,可以通過“賦值法”,假設(shè)這根繩子的長度為4米,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義將它的$\frac{1}{4}$求出來比較判斷.
解答 解:假設(shè)這根繩子長為4米,
用去繩子的$\frac{1}{4}$,就是用去了:4米×$\frac{1}{4}$=1米,
而$\frac{1}{4}$米≠1米
所以,一根繩子用去了它的$\frac{1}{4}$,就是用去了$\frac{1}{4}$米說法錯誤.
故答案為:×.
點評 本題主要考查的是分?jǐn)?shù)的意義及數(shù)量的大小比較,注意兩個“$\frac{1}{4}$”的意義不同,因此做題要細(xì)心,別馬虎,看準(zhǔn)是否有單位.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 10 | C. | 15 | D. | 20 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\frac{1}{2}$÷15$\frac{3}{4}$ | B. | 15$\frac{3}{4}$÷3$\frac{1}{2}$ | C. | 15$\frac{3}{4}$×3$\frac{1}{2}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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