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7.根據統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖:
4-6年級一、二班同學采集樹種情況統(tǒng)計表
4年級5年級6年級
一班12kg12kg18kg
二班10kg14kg16kg

分析 根據統(tǒng)計表中所提供的數據,用縱軸上的數據表示質量,單位是千克,每格代表4千克,橫軸上的數據表示年級,由此即可繪制出一班、二班同學采集樹種情況統(tǒng)計圖.

解答 解:

點評 此題主要考查的是如何根據統(tǒng)計表所提供的數據繪制條形統(tǒng)計圖.注意,繪制條形統(tǒng)計圖時要寫上標題,標上數據、繪圖時間、復式統(tǒng)計圖還要標注上圖例等.

練習冊系列答案
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17.比$\frac{3}{5}$多1.5的數,減去$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{10}$的差,差是多少?

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18.圖中一共有( 。┤切危
A.6個B.7個C.8個D.9個

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15.已知兩個加數和是 2.85,其中一個加數是0.53,另一個加數是2.32.

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2.0.100的計數單位是(  )
A.0.1B.0.01C.0.001

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12.把3.07擴大到原來的100倍是307;4500縮小到原來的$\frac{1}{1000}$是4.5.

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19.下面各數只讀兩個零的是( 。
A.20.1008B.120.1C.305.001D.30500.1

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16.脫試計算,能簡算的要簡算.
(1)8.11+$\frac{3}{7}$+2.89+$\frac{4}{7}$        
(2)$\frac{15}{24}$-($\frac{5}{24}$-$\frac{5}{48}$)
(3)$\frac{11}{9}$+$\frac{3}{10}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{10}$              
(4)$\frac{22}{15}$+$\frac{7}{13}$+$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{13}$
(5)$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{3}{8}$         
(6)$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$     
(7)$\frac{5}{9}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$)

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17.68和76的乘積是三位數.×. (判斷對錯)

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