圓柱的側(cè)面展開是個長方形，已知長是寬的2倍，則底面直徑與高的比是（　　）
A、1：π
B、1：2π
C、1：
1
2
π
D、2：π
考點：圓柱的展開圖
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)圓柱體的特征，圓柱體的上下底是面積相等的兩個圓，側(cè)面展開是一個長方形，這個長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高，此時分兩種情況：①若圓柱的高為展開長方形的寬，則圓柱底面周長為長方形的長，此時圓柱的底面直徑和高的比是2：π；②若圓柱的高為展開長方形的長，則圓柱底面周長為長方形的寬，此時圓柱的底面直徑和高的比是1：2π； 由此選擇即可．
解答： 解：假設(shè)寬是1，則長是2，若展開后的長方形長是圓柱周長，寬是圓柱的高，
則底面直徑與高的比是
（2÷π）：1
=
2
π
：1
=2：π；
若展開后的長方形寬是圓柱周長，長是圓柱的高，則底面直徑與高的比是
（1÷π）：2
=
1
π
：2
=1：2π；
答：底面直徑與高的比是1：2π或2：π；
故選：B、D．
點評：此題主要考查圓柱體的特征，理解和掌握圓柱體的側(cè)面展開圖與圓柱體的底面積周長和高有關(guān)系．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一段路，已修的和未修的成反比例．
 
（判斷對錯）

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把0.70簡成0.7后，小數(shù)的（　�。┎蛔儯�
A、數(shù)位B、計數(shù)單位C、大小

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明把8×（□+4）錯寫成8×□+4，他得到的結(jié)果要比正確答案小了（　　）
A、8B、28C、320

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下列分數(shù)中最大的是（　�。�
A、
6
13
B、
6
14
C、
7
13

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個分數(shù)化成最簡分數(shù)是
4
13
，原分數(shù)的分子擴大為原來的4倍后是32，那么原分數(shù)的分母是（　�。�
A、78B、52C、26D、65

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

媽媽帶100元錢，買了8千克蘋果，營業(yè)員找回28元，每千克蘋果多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖的立體圖形都是用棱長為2cm的立方體搭建而成，分別求出它的表面積和體積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖回答下面問題．
本學期四年級一班在班上開展了“互幫互學”的學習活動，這是小明本學期6次數(shù)學單元檢測成績統(tǒng)計圖．

（1）小明第
 
次到第
 
次數(shù)學測試成績上升最快．（1次）
（2）小明這六次考試的平均成績是什么分？
（3）這次“互幫互學”活動有用嗎？為什么？

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