(1)電影院與學校的距離是1200米,圖上距離是
 
厘米,圖上距離1厘米代表實際距離是
 
米,這個示意圖的比例尺是
 

(2)學校到圖書館的圖上距離是
 
厘米,實際距離是
 
米,如果小明每分鐘走50米,他從學校到圖書館需
 
分.
(3)小明家在學校北偏東30°方向上,實際距離為800米的地方.請你在圖中標出小明家的位置.
考點:比例尺應用題
專題:比和比例應用題
分析:(1)先測量出圖上電影院到學校的距離為2厘米,然后用實際距離除以2厘米,即可得到圖上距離1厘米代表實際距離,根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實際距離的比;
(2)先測量出圖上學校到圖書館的圖上距離,再依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出實際距離,再根據(jù)時間=路程÷速度即可求解;
(3)先計算出電影院與小東家的圖上距離,再據(jù)二者的方向關系,即可解答.
解答: 解:(1)經(jīng)測量,圖上從電影院與學校的距離是2厘米,
1200÷2=600(米/厘米),
600米=60000厘米,
所以比例尺為1:60000;
故答案為:2,600,1:60000.

(2)經(jīng)測量,學校到圖書館的圖上距離是1.4厘米,
所以時間距離是:1.4÷
1
60000
=84000(厘米)=840(米),
所需時間為:840÷50=16.8(分鐘);
故答案為:1.4,840,16.8;

(3)800米=80000厘米
從校門家到學校的圖上距離為:
80000×
1
60000
=
3
2
(厘米),
又因為小明家在學校北偏東30°方向上,
所以小明家的位置如圖:
點評:本題考查了比例尺的意義以及圖上距離、實際距離和比例尺的關系,解答時注意單位的換算.
練習冊系列答案
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(判斷對錯)

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在橫線里填上“>”“<”或“=”.
3
7
 
 
9
21
;      125
 
1
4
;      
7
8
 
0.89.

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